Det nya materialet riktar sig främst till gymnasieelever och är precis som tidigare delar framtaget tillsammans med forskare vid Stockholms universitet. Lektionsbankens nya delar tar upp två svåra och aktuella miljöproblem: överfisket och utsläpp av miljögifter.
– Miljögifter är ett av de stora miljöproblemen i Östersjön – och i samhället i övrigt. Problemen börjar ofta på land – men föroreningarna slutar allt som oftast i havet, säger Michaela Lundell, vetenskapsjournalist vid Östersjöcentrum och en av skaparna av undervisningsmaterialet, vid en workshop där de nya delarna
presenterades.
Östersjön är dessutom ett särskilt utsatt och sårbart hav, vilket gör att miljögifterna kan leda till allvarliga skador på ekosystemet så som problem med reproduktion, nedsatt immunförsvar och risk för utrotning av arter. Därför menar Michaela Lundell att vi behöver känna till problemen och vad vi behöver göra åt dem. Ett sätt kan vara att undervisa om det i skolan.
– Det viktigaste är att elever får förståelse för sambandet mellan mänskliga aktiviteter, kemikalieutsläpp och effekter på miljö och hälsa, samt att de utvecklar handlingskompetens, alltså förmågan och viljan att agera för en mer hållbar framtid, säger Marlene Ågerstrand, docent i regulatorisk ekotoxikologi vid Stockholms universitet och en av de forskare som varit med och utvecklat materialet.
En av övningarna som tagits fram handlar om att låta eleverna undersöka miljögifterna i sin närhet. De får ta med sig produkter hemifrån så som kosmetika och sedan undersöka om det finns några miljögifter i dem.
Det är ju lätt att bli lite deppad av hur mycket kemikalier vi använder. Hur ska
man jobba med ämnet för att eleverna inte ska tappa hoppet?
– Materialet betonar inte bara problem, utan också lösningar och möjligheter till egen handling. Genom att diskutera vad olika samhällsaktörer och individer kan göra för att bidra till förbättringar och genom att arbeta med konkreta exempel, kan undervisningen ge motivation och hopp snarare än uppgivenhet, säger Marlene Ågerstrand.
Liksom tidigare material, som berör Östersjöns utveckling och ekologi och problemet med övergödning, så har det nya materialet har tagits fram i samarbete med pedagoger vid Baltic Sea Science Center på Skansen och kommunikationsbyrån Azote. Den här gången har också Östersjöcentrums policyanalytiker medverkat, då frågorna har stark samhällsanknytning och politiska beslut är avgörande för att lösa dem.
Undervisningsmaterialet finns nu tillgängligt här på Havet i skolans hemsida.